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“発達支援チーム”とは、集団になじめないお子さまや発達に遅れのあるお子さま等“気になるお子さま”への対応を、臨床心理学や教育学の視点から支援する当社独自の専門家チームのことです。 　発達支援チームのスタッフは、大学や大学院で教育学や心理学を専攻し、子どもの心理的発達について専門的な知識を有しています。弊社では、彼らのことを「臨床心理アドバイザー」と呼んでいます。 　臨床心理アドバイザーは、当社運営の保育園や学童施設を1～2カ月に1回の割合で巡回して、保育士に対する保育の助言や指導を行うほか、子どもの発達に関する専門性を高めるための保育士向け研修プログラムを開発し実施しています。また保護者に対する相談の場として、2010年6月には“すくすくアスク相談室”を開設いたしました。日頃、それぞれの保育園や学童施設で、お子さまの集団生活の場を観ている臨床心理アドバイザーが、保護者の方のお話しを伺います。 ご家庭での接し方に悩まれている方・お子さまの発達について気になることがある方・健診で指摘を受け、身近な専門家に話を聞いてみたいと思う方など、当社が運営する保育施設に通う方であれば、どなたでもご利用になれます。 すくすくアスク相談室設置の理由 （ 準備中 ） どんなことで利用できるの？   子育て相談・カウンセリング 　　子育てがうまく進んでいないような気がして…誰かと話してみたい等 発達検査 　　発達がちょっと遅れているかもしれないって思う、この子がどんな発達をしているのか知りたい等 療育クラス 　　今、この子に合ったプログラムを作って指導してくれるところはないかしら？等 　 さらなる専門家に、お話しを伺ってきました記録 （ 準備中 ） アクセス・問合せ先 各保育施設・教育機関・行政の方へ 当社の外部支援についての実績 子どもと向き合っていると自分の感情が消えていくような気がする。イライラ、不安、心配…こんな気持ちをこのまま家の中だけで抱え込むのはよくないんじゃないかな。そんなことに気が付いたとき、気軽にお話ししに来て下さい。 費用　…　初回お試し　4,000円（1回50分）、2回目以降　7,000円（1回50分） ご利用方法　…　完全予約制 （各施設の施設長または日本保育サービス東京支社 発達支援担当　 TEL：03-5332-7881） 「どうしてこんなことするの？」「この子はどんなことが得意で、どんなことが苦手なんだろう？」「今よりもっといい方法でこの子に働きかけるためのヒントを教えてほしい。」　そんなふうにお子さんのことをもっと知りたいと思ったら、発達について調べてみることも1つの方法かもしれません。 検査室での発達検査や知能検査だけではなく、臨床心理アドバイザーが保育園や学童施設等を訪問し、お子さんの日常生活の場で集団活動を観察したり、遊んだりして生活のヒントを探ります。 費用　…　13,000円　（相談室での検査1回、各施設での観察1回、結果のご報告1回） 　　　　　・観察は臨床心理アドバイザーが普段の様子を観るために保育施設へ伺います。 　　　　　・検査と結果のご報告は、すくすくアスク相談室までお越し下さい。 　　　　　・検査内容はお子さんの年齢や状況に合わせてご提案させていただきます。 ご利用方法　…　完全予約制 （各施設の施設長または日本保育サービス東京支社 発達支援担当　 TEL：03-5332-7881） お子さんの発達に合わせて工夫ある指導が必要だとわかった場合、専門家として個別の指導計画を作成し、提供いたします。 お子さまの中には、他のお子さまとは少し違う方法で学んだ方がよい“発達障害”のあるお子さまがいます。そのような場合、お子さまに対して早期の心理的・教育的支援（療育）を行うことでよりよく生活することができる可能性が高くなってくることがわかっています。 すくすくアスク相談室では、問題を指摘するだけではなく、お子さまの成長に向けて親御さんと一緒に支援策を考えていくことができます。また何より、当社運営保育園といつでも連携ができるので、日々の生活に密着した療育プログラムが作成できます。 内容　… 　個別指導　お子さまと一対一で行います。最大隔週に1回程度です。 　　・相手の話す内容や行動を真似する「動作模倣」「音声模倣」の実施 　　・物の名前を認識して見本の絵と実物をマッチングさせる「見本合わせ」の実施　等 　小集団指導　3－4名のグループで行います。毎週1回です。 　　・お友だちの誘い方、お友だちのよい所を褒め合うなど社会性を養うソーシャル・スキル・トレーニングの実施 ※ 指導のクラスは原則として発達検査を受けていただいた方がご利用対象になります。 ※ どのクラスに入るかについては、ご家族のお希望も伺った上で、スタッフが適切なクラスをご案内します。 ※ 指導の様子は保護者の方にも見学していただき、おうちでの関わり方のヒントにしていただけます。 費用　…　個別指導　　8,000円　　　小集団指導　　5,000円 ご利用方法　…　完全予約制 （各施設の施設長または日本保育サービス東京支社 発達支援担当　 TEL：03-5332-7881） ◆当相談室は家庭と保育園や学童という日常生活に密着して、子育て方法をサポートする専門機関です。まずはお気軽に園長または施設長へお問い合わせ下さい。 　〒169-0075 東京都新宿区高田馬場3-3-3 三優ビル4F　 　お問合せ：日本保育サービス東京支社 発達支援担当　 TEL：03-5332-7881 各保育施設・教育機関・行政の方へ 当社の臨床心理アドバイザーが、あなたの保育園や幼稚園、小学校、中学校、学童施設などに出向きます。お気軽にお問い合わせください。 ご利用 ・・・ お問い合わせ → 事前お打ち合わせ → 業務内容とお見積りの作成 → 　 → 内容のご確認 → ご依頼の確定 → 当日 内　容 ・・・ 発達支援に関する研修会講師 お子さまの行動観察と連携へのコンサルテーション 事例検討会のコーディネートとアドバイス 費　用 ・・・ 訪問先や内容によって異なります。事前のお打ち合わせ後、お見積りさせていただきます。 お問合せ：日本保育サービス東京支社 発達支援担当　 TEL：03-5332-7881

◇ 当社の外部支援についての実績 2009年8月より、外部機関への巡回相談や、学会および研修会への講師派遣事業を開始しています。これまでの活動実績は以下の通りです。 ・2009年 8月 千葉県印西市教育研究会 教育講演会 講師 「すべての子どもが人間関係作りの基礎を学ぶ工夫」 ・2009年 8－ 2010年3月 千葉県白井市公立小学校 校内授業研究 講師 ・2009年10－11月 千葉県浦安市公立小学校 校内授業研究 講師 ・2009年 1月 栃木県上都賀教育事務所　問題行動未然防止プログラム 講師 「人間関係作りのためのピア・サポート・プログラムの実際」 千葉カリキュラム学会定例会 講師 ・2010年 6月 栃木県下都賀教育事務所　問題行動未然防止プログラム 講師 「人間関係作りのためのピア・サポート・プログラムの実際」 ・2009年 8月 千葉県白井市教育センター室 教育相談講座 講師 「ピア・サポート・プログラムに関する基礎理論」 ・2010年 6月－2011年3月 千葉県白井市立公立小学校 校内授業研究 講師 ・2010年10月－2011年3月 東京都小平市学童 障害児研修事業 受託（学童巡回および指導員研修） ・2011年 3月 第22回 日本発達心理学会 シンポジウム パネリスト 「保育・教育の場における児童生徒の相互支援力の育成 ～気になる子どもへの子どもによる支援をめぐって～」 お問合せ：日本保育サービス東京支社 発達支援担当　 TEL：03-5332-7881 ◇ JPスクラム プロジェクト 発足 長期化するであろう震災の心理的身体的影響を少しでも軽減し、当社グループに携わる全員がより強いつながりを持てるよう企画したプロジェクトを発足。筑波大学大学院人間総合学研究科心理学の松井豊教授と安藤智子准教授のご指導をいただきながら、当社の発達支援担当チームを中心にグループ全体の相互支援活動を行ってまいります。 被災地域から入社の保育士および全社員と子どもたちに対する包括的ケア JPスクラム通信を通じてリラクゼーション法などご家庭でできるケア 情報を提供します 保護者に向けての「JPスクラム通信」の発行を開始しました。 被災して職場を失われた保育士の方を仲間として受け入れます 仲間がいる安心感を抱けるよう、懇親会（食事会）を開催しました。 保育士を対象として震災後のケアについての実習つき研修を行います 「大きなストレス後のケア」「日常の相談を受ける際の心構え」等の研修を開催しています。 スタッフが施設を訪問して保育士のミニ・カウンセリングを行います 運営保育園のある宮城県と千葉県にプロジェクトメンバーが直接訪問し現地での心理的ケアへのアドバイス。 その他にもみなさんのつながりが強くなるための試みを取り入れていきます。 JPスクラム通信 ⇒ 第１号 （PDF） ⇒ 第２号 （PDF）