戸外活動の様子
0歳児クラスの秋の戸外活動の様子をご紹介します。
天気のいい日にはバギーに乗り保育園の近くを散歩したり、公園に行ったりしています。歩行が安定してきた子は少しずつ保育者と手を繋ぎ歩いてみています。「あるく？」と聞くと「く！（あるく）」と言い、歩き始めると笑顔を見せ楽しんでいます。
保育園の近くには駅や踏切があり、「カンカンカン」と音が聞こえてくると「でんしゃくるかなぁ？」という様子で辺りをキョロキョロ見渡す子どもたち。
電車が通ると「わー！」と喜びの声を出しながら手を振っています。
様々な物へ興味が芽生えてきた子どもたちは、公園へ行くと気になる場所へ歩行やハイハイで進み探索をしたり、落ち葉に触れ感触を楽しんだりしています。
落ち葉の上を歩いてみるとカサカサと音が聞こえ、「あれ？」と不思議そうな様子。段々と楽しくなってきて、力強く足踏みをする子もいます。
また、落ち葉を両手で拾い集めて落とし葉っぱの動きを見たり、
落ち葉をちぎってみたりと秋の戸外活動を楽しんでいます♪
【すくわくプログラムの取り組み内容をご紹介いたします】
※こどもたちの興味・関心に応じた探究活動を実践し、非認知能力向上や保育の充実を図ることを目的として東京都が始めたプログラムです。
～当園では、以下のテーマで取り組みを進めていきます～
◎おんがく→音楽絵本
◎英語→国旗
◎体操→きみのできる！をさがそう
★３歳児
・おんがく
絵本を見たり曲を聞いて、形や情景を想像!!また、思い浮かんだ『食べ物』をお皿の書かれた紙に自由に表現しました。
・体操
体力測定を実施しました。どのぐらいできるのか？と測定を行う事で、自分の力を確認!! 他にも、バランス・押す・引く・走る項目の測定も行いました。
・英語（実施日 11/15）
英語で、自分の名前や好きな食べ物の発音の仕方を覚え、一人ずつ発表しました。
また、絵カードを使って『日本』と『アメリカ』の国旗・地図・食べ物などの違いを見つけ、比べてみました。
★4歳児・5歳児
・おんがく
静かな部屋で寝転び、リラックス♪曲が聴こえてくると、耳を澄まして鳥の鳴き声や水の音を聞き分けていました。 音を絵で表現する取り組みを行いましたが、一人ひとり違った絵に仕上がっていました。
・体操
体力測定を実施しました。 どのぐらいできるのか？と測定を行う事で、自分の力を確認!! 他にも、バランス・押す・引く・走る項目の測定も行いました。
・英語
英語で自己紹介に挑戦！好きなものの英単語を教えてもらい、それぞれ発表しました。 講師の発音をよ～く聞いて真似して発音していました。